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CONOCE A NUESTROS DOCENTES
ING. RAMON RECINOS
Con más de 18 años de trayectoria en el ámbito educativo y tecnológico, especializado en el desarrollo curricular, coordinación de proyectos y soluciones innovadoras para el aprendizaje.
A lo largo de su carrera, ha ocupado roles clave como docente y Coordinador de Aula Informática en El Salvador, acumulando casi dos décadas de impacto en la formación de jóvenes.
Alison Aleman
Ha estado involucrada en el ámbito de la robótica desde su infancia, desarrollando una pasión por la tecnología y la innovación. Actualmente, estudia Animación Digital y Videojuegos con su labor como instructora de robótica en ID MAKER, donde guía a jóvenes en el fascinante mundo de la robótica y la programación.
Valeria Castro
Comenzó su recorrido en robótica desde su infancia, siendo miembro activo de un club de robótica. Actualmente, combina sus estudios en Ciencias Jurídicas con su labor como instructora de robótica, enseñando a jóvenes y compartiendo su experiencia. Su objetivo en la enseñanza de la robótica refleja su compromiso con el desarrollo de habilidades tecnológicas, aportando una perspectiva integral a la formación de los estudiantes.
Maria Jose Lopez
Comenzó su formación en electrónica, lo que despertó su interés por la robótica. Tras adquirir experiencia en el campo, actualmente estudia Robótica e Inteligencia Artificial, ampliando su conocimiento técnico. Comparte su pasión por la tecnología como instructora de robótica, guiando a nuevos estudiantes en el aprendizaje y desarrollo de habilidades tecnológicas clave para el futuro.
EUGENIA MARTINEZ
Ha sido parte de un club de robótica desde su infancia, participando en numerosas competencias y desarrollando un profundo interés por la tecnología y la innovación. Actualmente, cursa estudios en Ingeniería Industrial y complementa su formación compartiendo su experiencia como instructora de robótica. Su enfoque se centra en inspirar y enseñar a las nuevas generaciones, fomentando habilidades tecnológicas y desarrollando un pensamiento crítico en los jóvenes talentos.